Los docentes hablan.

En este lugar mostramos a los docentes contandonos algunas experiencias de sus aréas y artículos acerca de los proyectos y labores que desempeñan actualmente.

domingo, 23 de octubre de 2011

Ricardo Morales

Artículo de Electricidad.
Bienvenido al fascinante mundo de la electricidad, una de las ciencias que más ha transformado la historia de la humanidad donde aproximadamente 6000 millones de habitantes dependemos de ella.
Nuestra institución cuenta con diversas especialidades, entre ellas  electricidad. Nuestra misión es formar estudiantes en competencias laborales específicas y que están orientadas a habilitar a las personas para desarrollar funciones productivas propias de una ocupación.
El técnico electricista es formado con valores éticos y morales, su perfil es técnico en instalaciones eléctricas, este se encuentra capacitado para realizar diversas tareas eléctricas de nivel básico y medio utilizando los conocimientos técnicos necesarios dados durante la instrucción en la especialidad.


La electricidad constituye una forma de energía que está presente en casi todas las actividades humanas de una sociedad desarrollada. Gran parte de los aparatos y maquinas que utilizamos funcionan gracias a ella, es por ello que nuestros electricistas debe estar muy bien preparados, porque es indispensable su labor para diversos campos, para ello se cuenta con un potencial humano altamente calificado, además de las herramientas didácticas y pedagógicas necesarias para  tal fin.  


viernes, 29 de julio de 2011

Rosa María Rivera Niquepa

“DEL DIVORCIO ENTRE EL HOMBRE Y SU VIDA”

Así se titula una reflexión sobre el suicidio, una problemática que va en crecimiento en los últimos
tiempos de manera especial en los jóvenes y adolescentes colombianos. Según medicinal legal ,
seis suicidios suceden a diario en Colombia, ¡seis!. Es la tercera causa de muerte en el mundo
en personas con edades entre los quince a los cuarenta y cuatro años. Por cada cuatro hombres
hay una mujer que decide que su vida no tiene sentido y optan por poner fin a su sufrimiento
mediante esta práctica autodestructiva.

Son cifras preocupantes y que no debería dejarnos tranquilos. ¿Qué esta pasando en la afectividad
de los niños y jóvenes hoy, que se encuentran tan a menudo con el absurdo de la vida y concluyen
que ésta ya no vale la pena ser vivida?. Sin lugar a dudas la raíz del problema está en el ámbito
familiar, ya que este núcleo humano es el principal proveedor de afecto de manera especial
de los cero a los cinco años donde el niño pone las bases de la construcción de su Proyecto de
vida y recibe las herramientas para enfrentar de manera asertiva las dificultades que se le van
presentando en su proceso de crecimiento; en gran parte de ello depende que vea los obstáculos
como problemas frustrantes o como oportunidades de aprendizaje.

Es hora de revisar la calidad de las relaciones humanas. Si el ritmo acelerado de la vida impuesto
por la sociedad de consumo no permite la cantidad de tiempo para acompañar el proceso de
crecimiento de los hijos, se debe recurrir a la calidad de los pocos momentos para expresarles
afecto dándoles la seguridad de poder enfrentar los obstáculos, con nuestro apoyo, cualquiera que
sean las circunstancias.

La muerte de éstos seres anónimos para nosotros que hoy simplemente hacen parte de las
estadísticas, cobra sentido cuando nos recuerdan a los que seguimos vivos que la vida no es para
siempre, que hay que buscar lo fundamental y no quedarse enredado en lo trivial, que el sabio
mira la luna y el necio se queda en el dedo que la señala, que así como cuidamos la salud física
debemos con mayor esmero cuidar la salud mental y que hay que aprender a amar y sentirse
amado de manera sana para encontrar en el verdadero afecto, el antídoto que nos aleje del
contacto con el absurdo, ingrediente presente en la aventura de estar vivos.

Lic. Rosa María Rivera N.

Docente de Religión.

viernes, 22 de julio de 2011

GRATUIDAD          VS.        PRIVATIZACIÓN

Duitama, la Perla de Boyacá,  está posicionada a nivel nacional como la ciudad  con una educación de   alto nivel, con una planta de docentes muy bien calificada, que se certificó hace ya 10 años, al “demostrar  que estaba lista para administrar sus recursos”, una ciudad en la que cada día crece el número de habitantes, por tanto, en número de población en edad escolar, con seis Instituciones Educativas Oficiales, que gracias al proceso de fusión recogieron las escuelas del área urbana,  centralizando su administración.

La política educativa actual en el municipio, en aras de garantizar una mayor cobertura,  determinó que las familias estratificadas en nivel 1  económico no pagaran matrícula ni pensión en los colegios oficiales de la ciudad.  ¡ Loable esta medida!!! Entonces, ¿ahora si retornarán a los salones de clase las decenas y decenas de niños, niñas y jóvenes que debieron abandonar los bancos del colegio? y  que hoy en cambio, deambulan en las calles, plazas de mercado, carritos de mercados ambulantes, semáforos, vendedores de bolsas negras,  voceadores en el terminal de transporte y ahora  en la plaza mayorista de Duitama.

Entonces, ahora sí Duitama, municipio certificado, con visión de futuro, enfilará todos los recursos necesarios para construir más aulas escolares, más campos deportivos, dotara de más y mejores materiales didácticos, tecnológicos  e informáticos, para que todos los estudiantes en potencia vuelvan al colegio… y la calidad de la educación vaya  más “palo arriba”.

Ahora sí el Honorable Concejo Municipal, el Señor Alcalde y la Secretaria de Educación de Duitama darán por terminada aquella figurilla de la “educación subsidiada” en la que se destinan jugosas sumas de dinero girados a los colegios privados para “subsidiar la educación “ de niños, niñas y jóvenes  y ¿estos recursos retornarán a apoyar la educación pública?

O más bien… ¿la intención será otra? ¿Catapultar la educación privada y asfixiar los Colegios e Instituciones Oficiales y  que por falta de recursos vayan muriendo poco a poco?  ¿O que las comunidades vuelvan a los bazares, minitecas, bingos  y  coca-colas bailables, para recolectar fondos y volverse “auto- sostenibles”?.

¡ No quiero pensar la suerte de Duitama, con una educación sin recursos !!!

Me acordé de Simón Bolívar:

Las naciones marchan hacia el término de su grandeza con el mismo paso con que encaminan su Educación. Ellas vuelan si ésta vuela, retroceden si la Educación retrocede; se precipitan y hunden en la oscuridad o se corrompe o absolutamente se abandonan”

La esclavitud es hija de las tinieblas: un pueblo ignorante es instrumento ciego de su propia destrucción. A la sombra de la ignorancia trabaja el crimen. Un ser sin estudio es un ser incompleto”…


Un ¡viva a la educación pública! ¡Un viva a los Maestros y Maestras que luchan por una Duitama  Culta, Cívica,  Noble y Muy Leal!


Crisperez53

viernes, 15 de julio de 2011

 El docente Henry Puerto quiso compartir por este medio esta lectura.
IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA SURGIR EN LA VIDA

“Toda persona debe conocer y practicar valores para vivir en comunidad. El hombre y la mujer son seres sociales que necesitan de los demás, por tanto deben aprender desde niños que existen valores muy importantes para aplicar en su vida y así tener un desarrollo más íntegro.

El amor al trabajo, la creatividad, la disciplina, el estudio, la superación, la honestidad, la sinceridad, la modestia y la solidaridad son valores que engrandecen al ser humano y le dan valiosos elementos para construir su vida de la mejor forma posible; de esta manera puede aportar a la sociedad sus energías para una convivencia en armonía.

Los Colegios están en la obligación de orientar a los jóvenes, indicándoles con metodologías apropiadas los valores y hábitos que deben conocer y aplicar en su diario vivir. Es preciso que conozcan la realidad que les rodea, así se darán cuenta de la importancia de aplicar los valores necesarios para llevar una vida digna, responsable, fraterna y de logros.

El educador debe ser consciente de ese medio descompuesto que degenera al ser humano. Su labor, formadora de juventudes, se hace difícil pero no imposible; deberá aplicar los métodos adecuados para obtener personas que desarrollen su vida con base en metas claras y precisas.

El Colegio ocupa al muchacho y a la muchacha durante todo el día, constantemente estimulan el cerebro creando y resolviendo las situaciones que puedan presentarse; por lo tanto, será menor el tiempo para los vicios que lo debilitan y anulan.

Con el trabajo del Colegio el alumno crea hábitos indispensables para el desarrollo de su existencia; se acostumbra a trabajar con planificación, disciplina y eficiencia; aprende a ser solidario y sociable y ve el trabajo como elemento útil y beneficioso para la vida”.

TOMADO DE “TEMAS EDUCATIVOS PARA QUE COLOMBIA SUPERE EL SUBDESARROLLO”.

PROFESOR: LICENCIADO HENRY ALFONSO PUERTO LARA
AREA: CIENCIAS NATURALES

viernes, 17 de junio de 2011

Isabel Martínez

Una clase con la profe Isabe:
Las clases son acompañadas con música y con señales breves para el control de la disciplina.